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    <TD bgColor=#800080>
      <P align=center><FONT color=#ffffff><BR></FONT><FONT color=#ffff00 size=2 
      face="Arial Black">S E M l N A R l O   O N L I N E</FONT><FONT 
      size=2 face="Arial Black"><FONT color=#ffff00><BR></FONT><FONT 
      color=#ffffff>Vía Zoom. Sesiones Grabadas. Consultas en Vivo a los 
      expositores </FONT></FONT></P>
      <P align=center><FONT color=#ffffff size=6 face="Arial Black">TÉCNICAS DE 
      REDACCIÓN COMERCIAL Y ADMINISTRATIVA <BR></FONT><FONT color=#ffff00 
      face="Arial Black"><BR>Fecha: 29 y 30 de Junio<BR></FONT><FONT 
      color=#ffffff face="Arial Black">7:00 pm a 10:00 pm <BR></FONT><FONT 
      color=#ffffff size=1 face="Arial Black">(Horario GMT-5: Colombia, Ecuador, 
      Panamá, Perú; México) <BR><BR> </FONT></P></TD></TR>
  <TR>
    <TD> </TD></TR>
  <TR>
    <TD bgColor=#008000>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-TOP: 5px" align=center><FONT 
      color=#ffffff face="Arial Black">CONTENIDO</FONT></P></TD></TR>
  <TR>
    <TD> </TD></TR>
  <TR>
    <TD>
      <TABLE style="BORDER-COLLAPSE: collapse" width="100%" border=0>
        <TBODY>
        <TR>
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            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"></P>
            <P></P>
            <P></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"></P>
            <P></P>
            <P></P>
            <P></P>
            <P></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>USO EFICAZ 
            DE LOS PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIÓN </B><BR>a) El punto. <BR>b) 
            La coma. <BR>c) El punto y coma. <BR>d) Los dos puntos. <BR>e) 
            Signos de admiración e interrogación. <BR>f) Usos de mayúsculas. 
            <BR>g) Escritura de números. <BR>h) Ejercicios ortográficos 
            </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>USO DEL 
            DPDRAE (Diccionario panhispánico de dudas de la Real Academia 
            Española).</B> <BR>a) Acentuación general, especial y diacrítica. 
            <BR>b) El grupo analiza los errores comunes con la finalidad de 
            evitarlos a partir de ese momento. <BR>c) Ejercicios ortográficos. 
            </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>ORTOGRAFÍA 
            DE LA PALABRA </B><BR>a) Usos de ha, a, has, haz, as. <BR>b) 
            Práctica ortográfica. </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>LOS ERRORES 
            MÁS COMUNES EN EL ESPAÑOL HABLADO / ESCRITO. </B><BR>a) Mal uso de 
            las preposiciones. <BR>b) Dequeísmo y anti dequeísmo. <BR>c) 
            Redundancia <BR>d) El gerundio. <BR>e) Debe y debe de. <BR>f) 
            Adverbios medio y recién. <BR>g) Usos y abusos de verbos: hacer, 
            decir, ver, poner, ser, estar, haber y tener. <BR>h) Práctica. 
            </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"> </P>
            <P></P></TD>
          <TD align=left>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"> </P></TD>
          <TD vAlign=top width=320 align=left>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>LA REDACCIÓN 
            DE TEXTOS FORMALES: CARACTERÍSTICAS </B><BR>a) Orden estructural y 
            lógico de la oración. <BR>b) Creación progresiva de mensajes: 
            Técnica 1-2-3. <BR>c) Características vitales y complementarias. 
            <BR>d) Práctica </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>PRINCIPALES 
            RECOMENDACIONES PARA REDACTAR CARTAS EFICACES </B><BR>a) Estructura 
            de la carta. <BR>b) Párrafos de apertura y cierre. <BR>c) Esquemas 
            comerciales: semibloque, bloque y bloque extremo. <BR>d) Carta 
            consulta y respuesta consulta. Estructura. Modelo. <BR>e) Carta 
            pedido y respuesta pedido. Estructura. Modelo. <BR>f) Ciclo de 
            cobranza. Modelos. </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>LA REDACCIÓN 
            MODERNA: EL CORREO ELECTRÓNICO. </B><BR>a) Estructura del correo 
            electrónico. <BR>b) Práctica. </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2 face=Arial><B>OTROS 
            DOCUMENTOS DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y EMPRESARIAL</B>. <BR>a) El 
            memorando. Estructura. Nivel jerárquico de uso. Clases. Modelo. 
            <BR>b) El informe. Estructura. Nivel jerárquico de uso. Clases. 
            Modelo. <BR>c) El oficio. Estructura. Nivel jerárquico de uso. 
            Clases. Modelo. <BR>d) El acta. Estructura. Modelo. </FONT></P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"> </P>
            <P style="LINE-HEIGHT: 150%"></P></TD>
          <TD> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR>
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    <TD> </TD></TR>
  <TR>
    <TD>
      <P align=center><FONT color=#333333 face="Arial Black"><FONT 
      size=4>EEE<BR></FONT><FONT size=2>Entrenamiento Ejecutivo Empresarial 
      <BR></FONT>lNFORMES E lNSCRIPCIONES: <BR>Contacto: +51 936 623 496 <BR>+51 
      960 862 972 <BR></FONT><A 
      href="https://api.whatsapp.com/send?phone=51981360396&text=Requiero_informacion_del_Sem_Tecnicas_de_Redaccion_Comercial_y_Administrativa_BG"><FONT 
      color=#ff0000 face="Arial Black">Consultas por whatsapp 
AQUI</FONT></A></P>
      <P> </P></TD></TR>
  <TR>
    <TD>
      <P align=center><FONT size=1 face=Arial>Responda No informes para no 
      recibir mas correos</FONT></P>
      <P> </P></TD></TR>
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